1. ¿El proyecto es factible de ejecución?,
Si, el proyecto es factible ya que lo investigado y desarrollado se hizo en base aun modelo operativo que es muy viable cuyo objetivo es la búsqueda de capacitación a los docentes del colegio Omega de Nicaragua en el manejo de las TIC y el objetivo de las misma el cual es Conseguir que los docentes del colegio Omega sean capaces de hacer un uso razonado de las posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen. Hemos de conseguir la “alfabetización” en el uso de estos nuevos recursos. Es necesario que los docentes conozca el uso de las TIC, el uso de aulas virtuales, el uso de plataformas educativas, para estar preparado en una sociedad donde la información y la comunicación ocupan un lugar cada vez más destacado.
2. ¿siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?
Si, será posible ya que la planificación se hizo de tal modo que cada uno de los módulos se podrán cumplir en el tiempo establecido ya que son muy sencillas y fáciles de aplicar por los docentes de colegio Omega de Nicaragua.
3. ¿cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado?
4. ¿cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?
El logro más importante seria alcanzar que todos los docentes del colegio Omega sean Alfabetizados en el manejo y uso de las TIC y que una vez ya apoderados el conocimiento ponerlo en práctica.
MIRBETH MORALES
¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?
Sí, es un tiempo suficiente para aprender lo necesario para que se alfabeticen tecnológicamente a través de los proceso elearning.
¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado?,
Los gastos económicos en cuanto a la falta de equipos computacionales ya que solo el20% tienen computadoras.
¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?
Alfabetizar Tecnológica a través de los Procesos Elearning a Docentes del Colegio omega de Nicaragua
JESMARI ORJUELA
¿El proyecto es factible de ejecución?,
El proyecto de Alfabetización Tecnológica a través de los procesos elernig a los docentes del colegio “Omega “de Nicaragua, es de factible ejecución, pues los resultados de la investigación permiten precisar que existen dos niveles cognoscitivos significativos en cuanto al manejo de las TIC dentro del personal docente, lo cual permite clasificarlos en dos grupos claramente diferenciados:
Grupo A: quienes no manejan las herramientas y recursos TIC
Grupo B: quienes poseen conocimientos en cuanto al manejo de las herramientas y recursos TIC, independientemente que se encuentren ubicados como iniciados, avanzados y/o expertos.
En virtud de esa realidad, podemos considerar la viabilidad del proyecto, se hace necesario diseñar dos estrategias que pueden diferenciarse en sus etapas iniciales:
Grupo A: Programas de carácter presencial para que se alfabeticen en el manejo de las herramientas y recursos TIC.
Grupo B: Programas de carácter virtual que permita coadyuvar en los procesos formativos para el manejo de las herramientas TIC y su aplicación como estrategia didáctica.
Considerando los aspectos anteriormente referidos y de acuerdo a los requerimientos propuestos en el Módulo 5, Metodología PACIE, Fase capacitación del Programa de Expertos en Elearning que desarrolla la Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica (FATLA), la propuesta a formularse estará enfocada a atender a la población del Grupo B, donde se desarrollará una propuesta de capacitación del personal bajo la modalidad elearning o virtual.
Sin embargo, es necesario aclarar, que continuando con el desarrollo de la propuesta formulada a través del Proyecto, la misma presentará ideas generales sobre lo que ha de ser el proceso de capacitación bajo la modalidad presencial. Posterior al desarrollo de esa fase y adquiridas las competencias por parte de los no iniciados, los mismos ingresarán a los programas de carácter virtual.
¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?
Las metas son realizadas a mediano plazo, es por cuanto el equipo EDULIT, ha realizado un cronograma de actividades para el cumplimiento de las mismas logrando cumplir con los objetivos que son:
Objetivo general
Alfabetizar Tecnológicamente a través de los procesos elearning a docentes del colegio Omega de Nicaragua
Objetivos específicos
Diagnosticar los conocimientos en cuanto al manejo de las TIC que posee el personal docente del Colegio “OMEGA” de Nicaragua.
Precisar las condiciones técnicas y operativas para el uso de las TIC como estrategia didáctica presente en el Colegio “OMEGA” de nicaragua.
Desarrollar estrategias que permitan conformar un programa para la Alfabetización tecnológica del personal docente del Colegio “OMEGA” de Nicaragua.
¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado?
Las deficiencias que presentaría el proyecto, son las eventualidades de personal docente, equipos, y presupuesto.
¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?
Los logros reales de la aplicación del proyecto es diagnosticar el talento humano que posee la institución, hacia al cambio.
Concientizar a los Directivos como a los docentes de la institución los recursos tecnológicos y humanos que posee de acuerdo al diagnóstico, y los proyectos que se implementara
Desarrollar estrategias de trabajo, pedagógico, tecnológico y administrativo para que la trilogía educativa se embarque a este mundo del conocimiento.
KARLITA MUÑOS
¿El proyecto es factible de ejecución?,
Si, Pues el contar con personal capacitado en este ámbito se lo puede conseguir, además que la infraestructura tecnológica del colegio no esta tan fuera del alcance de los objetivos de este proyecto.
¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?
Sí, pues tiempo suficiente para iniciar la implementación y alfabetización tecnológica del proceso elearning, basados en las normas PACIE.
¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado?,
Los gastos económicos ya que el colegio deberá esperar que se le asigne el presupuesto estatal respectivo para adquirir equipo y contratar servicio de internet por parte del estado.
¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?
Alfabetizar Tecnológicamente a través de los procesos elearning a docentes del colegio omega de Nicaragua
DIEGO ZAVALA
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